Кафедра ЮНЕСКО Культурно-историческая психология детства

Методы исследования:

1. Наукометрический анализ по базам данных: Электронная библиотека ФГБОУ ВО МГППУ («Библиотека Выготского», Научная электронная библиотека eLIBRARY.ru.
2. Метод экспертных оценок

Дизайн исследования:

1. Формулировка системы критериев для экспертного отбора научно-исследовательских (эмпирических) публикаций, позволяющая из логики исторического развития отобразить происхождение, содержание и генез понятий «сотрудничество / совместная деятельность», «вращивание / интериоризация», «зона ближайшего развития», «знак» в культурно-исторической психологии и теории деятельности;
2. Первичный отбор публикаций проводится через следующие открытые научные базы данных: Электронная библиотека ФГБОУ ВО МГППУ («Библиотека Выготского», Научная электронная библиотека eLIBRARY.ru.
3. На основе разработанной системы критериев экспертный анализ и отбор научно-исследовательских (эмпирических) публикаций, позволяющих проследить эволюцию представлений о понятиях «сотрудничество / совместная деятельность», «вращивание / интериоризация», «зона ближайшего развития», «знак» от классических трудов Л.С. Выготского до современных работ (не старше 10 лет), установить «поворотные точки» в развитии этих представлений и трактовке понятий, определить основания, по которым расходятся точки зрения разных исследователей.
4. Создание единой информационной базы, включающей специально структурированный набор публикаций по каждому из приведенных понятий.